如何讓貓咪“呼之即來(lái)，認(rèn)人”？

2019-10-28 14:21:57

鏟屎官們有沒(méi)有遇到這樣的情況，即使呼喚自己的寵物千百回，也沒(méi)有任何的用處，遇到了熟悉的人也沒(méi)有反應(yīng)，還經(jīng)常犯同樣的錯(cuò)誤，那該如何是好呢？

       鏟屎官們有沒(méi)有遇到這樣的情況，即使呼喚自己的寵物千百回，也沒(méi)有任何的用處，遇到了熟悉的人也沒(méi)有反應(yīng)，還經(jīng)常犯同樣的錯(cuò)誤，養(yǎng)個(gè)貓咪是多么的不容易啊，不過(guò)既然榮幸的當(dāng)上了鏟屎官，你還是得細(xì)細(xì)聽(tīng)我下面道來(lái)，教你如何訓(xùn)好你的小主子。

一、呼之即來(lái)
       貓也需要接受教育，連主人的話(huà)也不聽(tīng)，我行我素--有很多人認(rèn)為這是貓的最大勉力，對(duì)這一點(diǎn)無(wú)可厚非。但既然與人一起生活，給貓進(jìn)行一些基本的教育還是必要的。
       因貓不同于狗，它沒(méi)有聽(tīng)從人類(lèi)的習(xí)慣，所以有的人認(rèn)為，訓(xùn)練貓是不可能的。其實(shí)不然，的確，貓不能像狗那樣學(xué)會(huì)與人握手，端坐不動(dòng)，但它們卻能意識(shí)到自己是與主人生活在一起，而且與主人保持良好的關(guān)系。即使是貓，它們也會(huì)感到舒適，當(dāng)然我們不能把貓訓(xùn)練得像傭人一樣的聽(tīng)話(huà)但進(jìn)行一些主人與貓雙方都感到幸福的基本教育并不難。知道自己的名字后迷路也不怕。
       訓(xùn)練貓的第一步，就是讓它記住自己的名字做到“呼之即來(lái)”。從貓進(jìn)家的第一天起，就像記住廁所的位置一樣讓它記住自己的名字。最有效的辦法是，在吃飯前叫貓的名字，它只要明白叫名字就有吃的，自然就記住了叫自己名字的發(fā)音。這樣一來(lái)，吃飯以外的場(chǎng)合，叫它它就“瞄”或者回頭張望或者搖尾以示回答。這樣就便于您進(jìn)行其他方面的教育。明白了自己的名字，迷路時(shí)它也會(huì)聞聲而來(lái)的。平常，很多主人都喜歡跟貓說(shuō)話(huà)，這種時(shí)候，“來(lái)，瞇瞇，”把它的名字加上效果會(huì)更好。
 
二、不讓你的貓認(rèn)生
       經(jīng)常抱它，和它玩是非常重要的，貓?jiān)臼侵?jǐn)慎小心的動(dòng)物，對(duì)素不相識(shí)的陌生人通常會(huì)采取置之不理的態(tài)度，有時(shí)還會(huì)逃走。也許有的人覺(jué)得只要貓和主人關(guān)系親密就很滿(mǎn)足了，但如果周?chē)娜硕颊J(rèn)可并且喜愛(ài)你自己喜愛(ài)的貓的話(huà)，終究是一件令人高興的事情。
       即使是野貓也有喜歡和人親近的，但也存在被很愛(ài)惜地飼養(yǎng)的純種貓與人認(rèn)生的情況，由此可見(jiàn)貓的性格是各種各樣的，從幼貓時(shí)期開(kāi)始就經(jīng)常被人抱，經(jīng)常和人一起玩的貓會(huì)喜歡和人親近。讓貓和不認(rèn)識(shí)的人接觸是很重要的，短毛的貓喜歡被人抱，但長(zhǎng)毛貓不管怎么說(shuō)一被人抱就一下子從你胳膊里逃走的情況好像也很多，正因如此，從幼貓開(kāi)始就請(qǐng)盡量多抱抱它吧。但也不要讓貓覺(jué)得厭煩地老是抱它，不要勉強(qiáng)地抱貓。
       有時(shí)和貓一起玩，給他投球啦，或者一邊逗它一邊撫摸它，進(jìn)行肌膚交流。如果主人是單身生活或家庭成員較少的情況，也可經(jīng)常讓喜歡貓的朋友到家里來(lái)玩，來(lái)讓貓?bào)w驗(yàn)一下與陌生人的交往吧。
       膽小的貓很難對(duì)人產(chǎn)生信賴(lài)感如果主人是單身生活，白天只有貓?jiān)诩业那闆r下，回家后與貓進(jìn)行肌膚交流就顯得更為重要了。也有在出門(mén)的時(shí)候，使用錄音電話(huà)跟貓談話(huà)，使它習(xí)慣于人的聲音。所以一定要每天和它接觸，非常重視對(duì)它的撫養(yǎng)。
 
三、做了錯(cuò)事如何調(diào)教
       當(dāng)貓不乖的時(shí)候要大聲地斥責(zé)，為了讓人和貓都能舒適生活，有必要讓貓遵守各個(gè)家庭的紀(jì)律。為此，要好好地教導(dǎo)貓，對(duì)其進(jìn)行必須的最低限度的教育。如果掌握了以下四條，那么訓(xùn)練貓的工作一定能順利進(jìn)行。
       首先第一條，就是立刻當(dāng)場(chǎng)批評(píng)。當(dāng)它做了不該做的事時(shí)，在這時(shí)就該馬上“不行”，“喂”大聲地斥責(zé)。當(dāng)然貓并不是因?yàn)槁?tīng)了主人的話(huà)而停止行動(dòng)，只是因?yàn)槁?tīng)到巨大的聲音受了驚嚇而停止了行動(dòng)。如果反復(fù)地這么做，貓就會(huì)慢慢感到這么做的話(huà)要被大聲地斥責(zé)，太頭疼了，因此就再也不做了。當(dāng)貓做了不該做的事后，把它帶到犯罪現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行說(shuō)教是完全沒(méi)有用的。貓是健忘的動(dòng)物，即使因?yàn)閯偛诺氖露怀庳?zé)，它也不會(huì)明白自己為何被斥責(zé)。當(dāng)貓表現(xiàn)很好時(shí)，充分表?yè)P(yáng)也很重要。

 
       第二條是耐心地教育。并不是說(shuō)今天批評(píng)明天就可以允許，而是應(yīng)該在何時(shí)都以同一態(tài)度耐心的批評(píng)。如果人自己中途放棄的話(huà)，那么這之前的辛勞就白費(fèi)了。這樣一來(lái)，貓就會(huì)得意忘形。
       第三條是絕對(duì)不能實(shí)行體罰。如果隨便地打貓它就會(huì)對(duì)主人產(chǎn)生恐懼感，進(jìn)而產(chǎn)生卑屈的性格。因?yàn)樨埖纳眢w要比人小得多，所以被打的話(huà)很有可能會(huì)受傷。
       第四條是當(dāng)它表現(xiàn)很好時(shí)要大大地表?yè)P(yáng)。雖然貓不能明白主人的話(huà)，但是它非常清楚斥責(zé)的聲音和表?yè)P(yáng)的聲音的不同。當(dāng)貓被表?yè)P(yáng)時(shí)它的心情也會(huì)變好，這樣一來(lái)教育的效果就逐漸高了。

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